NOTIZIE

Gli alunni della classe V A della Scuola primaria “Dolores Prato” di Treia mettono in pratica gli insegnamenti delle prime settimane di scuola e raccontano le loro esperienze.
L’anno scolastico si è aperto col progetto accoglienza dal titolo “Il mondo nelle nostre mani”, durante il quale abbiamo approfondito tematiche ambientali a partire dal surriscaldamento terrestre fino all’inquinamento dei mari pervasi da ondate di plastica.

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Il 5 ottobre ricorre la Giornata mondiale degli insegnanti, celebrata in tutto il mondo dall' UNESCO.

"Gli insegnanti costituiscono un fondamento essenziale della forza a lungo termine di ogni società – essi forniscono ai bambini, ai giovani e agli adulti le conoscenze e le competenze necessarie per soddisfare le proprie potenzialità."

Irina Bokova Direttore generale dell' UNESCO

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Dal 5 al 20 ottobre si svolgerà la settima edizione di Europe Code Week, manifestazione che ha lo scopo di portare l'alfabetizzazione digitale nel mondo della scuola.
Come nelle precedenti edizioni, l'istituto parteciperà con eventi ed iniziative legate al coding.
Per maggiori informazioni e per seguire la mappa degli eventi visitare il sito https://codeweek.eu/

Programma il Futuro - l' ora del codice

Scratch

La Scuola dell’infanzia di Treia ha dedicato l’inizio del nuovo anno scolastico ad iniziative che parlano e mettono in atto l’accoglienza.
I bambini dei 4 e 5 anni hanno fatto visita martedì 1 ottobre agli ospiti della casa di riposo. L’idea è arrivata durante la costruzione di un grande AQUILONE per colorare le giornate delle persone con la leggerezza e le risate tipiche dell’infanzia.
Un appuntamento che aiuta a crescere e che ha regalato un grande amore ai nonnetti!

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La Scuola primaria ‘Arcobaleno’ di Passo di Treia ha deciso di dare il benvenuto a tutti gli alunni con il Progetto Accoglienza ‘SportAmico’. I bambini hanno incontrato, in queste due settimane di scuola, le diverse Associazioni che operano nel territorio per conoscere e sperimentare tante discipline sportive. Le attività proposte hanno avuto un grande valore pedagogico-educativo e hanno dato lo spunto per affrontare temi come il rispetto delle regole, il Fair play, la stima dell’avversario, lo spirito di squadra, la tolleranza e la costanza nel perseguire un obiettivo, sia nello sport che nella vita.

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La Scuola primaria “Dolores Prato” di Treia in questo a.s. ha pensato non solo all’accoglienza delle bambine e dei bambini ma ad un progetto di vita “La Terra è nelle nostre mani”. Le bambine e i bambini in questi primi giorni di scuola sono stati sensibilizzati sui problemi ambientali abolendo le bottiglie di plastica a scuola e promuovendo l’uso di borracce e bicchieri riutilizzabili. Gli alunni hanno anche incontrato gli esperti esterni Luca Romagnoli del COSMARI per la raccolta differenziata, il delegato ANTER Silvano Nocelli che ha parlato delle energie rinnovabili. Le attività didattiche si sono svolte anche leggendo articoli, facendo ricerche, ascoltando canzoni, filastrocche da cui hanno ricavato informazioni e messaggi importanti per trovare soluzioni per non inquinare e non sprecare.

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Il Ministro dell' Istruzione, dell' Università e della Ricerca, On. Lorenzo Fioramonti, ha inviato una lettera a tutte le scuole italiane per sollecitare momenti condivisi con gli studenti in occasione della settimana di mobilitazione globale per l’ambiente e il contrasto al cambiamento climatico, che si concluderà il prossimo 27 settembre.

Lettera del Ministro

Obiettivi dello sviluppo sostenibile delle Nazioni unite

Torna il progetto educativo “Il sole in classe” nelle scuole primarie di Treia durante la settimana dedicata all’accoglienza e alle tematiche ambientali, molto attuali e raccomandate anche dal Ministro Fioramonti.
Martedì 24 settembre, in due appuntamenti, quasi tutte le classi della Scuola primaria “Dolores Prato” hanno partecipato al percorso formativo tenuto dal Delegato Anter Silvano Nocelli coadiuvato dal volontario Giuliano Giorgetti che hanno illustrato le fonti energetiche da preferire per un basso impatto ambientale e hanno fatto riflettere i bambini sugli stili di vita “grey o green” da tenere quotidianamente per la salvaguardia del pianeta Terra.

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